Биологията е доста широка област на познание, която включва структурата и различните процеси в хората, животните и растенията. В тази връзка, за да преминете успешно финалния изпит, трябва да имате широк спектър от познания. Въпреки факта, че структурата на организмите от различни видове и класове е сходна, те също имат разлики, които трябва да бъдат точно запомнени, когато отговаряте на тестови въпроси. Поради сложността на Единния държавен изпит по биология е необходимо да се подготвите още по-внимателно.

Начини за подготовка за Единния държавен изпит по биология

Има много начини да се подготвите за всеки изпит. Само езиковите технически и хуманитарни предмети се различават един от друг. Но основните направления на обучение се запазват. Така че Единният държавен изпит по биология не трябва да изпада от общия курс на подготовка за единния изпит. Необходимо е да се подходи цялостно към този въпрос.

Не забравяйте за училищната работа. Като цяло училището може да подготви детето добре за изпита. Всичко зависи от неговите способности, памет и психика. Ето защо не трябва да отписвате училище, когато се подготвяте за трудния Единен държавен изпит по биология.

При избора на курсове за обучение Да сеЕдинният държавен изпит си струва да обърне внимание на прегледите и периода на съществуване на офиса. Ако курсовете са отворени наскоро, те имат по-малко опит и има възможност за измама или затваряне на курсовете по средата на подготовката. Но можете да се обърнете към млади курсове за подготовка за Единния държавен изпит, ако те привличат ниски цени и нямат авансово плащане. Но все пак говорете внимателно с учителите и решете дали могат да ви подготвят за Единния държавен изпит. Не бива да пестите от резултатите от USE, но не можете напълно да откажете услугите на млади специалисти. Основното нещо е да не харчите парите си напразно.

Преподавателите по биология ще могат да подобрят нивото ви на знания, включително да ви помогнат да се подготвите за Единния държавен изпит. Но трябва да изберете учител по-внимателно от курсовете за обучение. Курсовете са получили държавен лиценз и са преминали проверки, като всеки може да се занимава с частни уроци. Така че потърсете прегледи и препоръки, преди да започнете да плащате на такъв специалист. В крайна сметка времето ви е ограничено и не бива да го губите. Така че е по-добре да прекарате няколко дни в търсене на добър специалист, отколкото да работите с някой, който не може да преподава важни неща.

Пробни онлайн тестове за единния държавен изпит по биология

Сайтът е публикуван на образователния портал пробни опцииЕдинен държавен изпит по биология, който е достъпен за всички посетители. На нашия уебсайт можете да вземете теста неограничен брой пъти, без времева рамка. Това ще ви позволи да идентифицирате пропуските в знанията и да ги коригирате. Така че не забравяйте за самоподготовката. В края на краищата тренировъчните изпити ви потапят в атмосферата на тестов изпит, което го прави по-познат. Повтарянето на тестове ще ви помогне да се освободите от стреса по време на самия изпит, а това ще повиши крайната ви оценка. В стресово състояние паметта работи по-зле и са възможни грешки. Поради тази причина ще бъде полезно за всеки да отдели време за самостоятелна подготовка с помощта на онлайн тестове за единен държавен изпит по биология на образователния портал Uchistut.ru.

Единният държавен изпит по биология се полага по избор на студент, който планира да влезе във висше учебно заведение с определена специализация. По популярност всяка година този предмет се нарежда на 5-6 мястоместа, около 18% от учениците го преминават. Кои университети изискват биология? Този предмет се изучава в учебни заведения в следните области: медицина, биология, педагогика със специалност „учител по биология“, селско стопанство, ветеринарна медицина, физическо възпитание, психология, градински дизайн, екология, технически специалности, където биологията граничи с физиката. Професии: психолог, еколог, спортист, инженер, лекар.

Работата се състои от задачи, които условно са разделени на две части. През 2018 г. имаше 28 задачи: 21 - тестове, трябва да изберете опция от предложените, 7 - с повишена сложност, трябва да дадете подробен отговор.

За работата са дадени 210 минути - ученикът сам решава как да разпредели времето за отговори.

Праговият резултат за прием в различни университети зависи от изискванията на конкретна образователна институция - тази информация трябва да бъде изяснена с университета.

• Първата част съдържа задачи за познаване на теорията и способността да се използват тези знания. Видове задачи в първа част: избираем отговор (може да се придружава с картинка), установяване на логическа последователност, решаване на задачи, добавяне на данни в таблица, анализ на данни.
• Втората част има за цел да идентифицира характеристиките и дълбочината на познанията по темата. Целта на такива задачи е да се провери способността да се установяват причинно-следствени връзки, да се правят изводи, да се използва теорията на практика, да се обоснове позицията и да се мисли логично. Именно тази част от теста е ключова в процеса на подбор на потенциални студенти.

Първата част се проверява автоматично с помощта на компютър. Вторият се анализира от специалисти.

Колко труден е изпитът по биология?

• Основната трудност е значителното количество информация, която трябва да се повтори. Училищният курс започва в 5-6 клас, така че при подготовката ще трябва да „копаете дълбоко“.
• Трудностите са свързани и със структурата на изпита. Висококачествените теоретични познания не гарантират непременно успешното преминаване на Единния държавен изпит - трябва да се научите как да изпълнявате определени видове задачи. Можете да научите това с помощта на професионален преподавател или като направите онлайн тест. Всяка година в структурата се въвеждат задачи от нов тип - трябва да сте подготвени за това.
• Най-трудните теми са: фотосинтеза, ДНК, енергиен метаболизъм. По-добре е да се свържете с преподавател за тези раздели и задачи по тази тема.

Как да се подготвим ефективно за изпита?

• Основното нещо е да слушате внимателно в клас и да изучавате учебници. Това ще осигури солидна основа за успешно полагане на изпита.
• Планиране: систематичната подготовка изисква стабилно и задълбочено изучаване на материала от програмата за единен държавен изпит.
• Самообучение: четете справочници, сам по себе си.
• Направете онлайн теста.

Основното предимство на онлайн тестването е възможността да се развие способността за решаване на задачи от различен тип и ниво на сложност до степен на автоматичност и правилното разпределяне на времето по време на изпита. Препоръчително е да се подготвите за втората част с учител или преподавател.

През 2017 г. беше приет нов модел на Единния държавен изпит по биология KIM, насочен към увеличаване на разнообразието от тествани аспекти на биологичното обучение на завършилите.

Всеки вариант на изпитната работа се състои от две части. Задачите във варианта са представени в непрекъснат режим на номериране. Оптимизирана е структурата на изпитната работа:

1. Броят на задачите в изпитната работа е намален от 40 на 28.
2. В част 1 са предложени нови типове задачи, които се различават значително по видовете образователни действия: за попълване на липсващите елементи на диаграма или таблица, за намиране на грешки в чертеж, за анализ и синтез на информация, за анализ на графики и таблици със статистически данни.
3. Леко е намален максималният брой първични точки: от 61 през 2016 г. на 59 през 2017 г.
4. Времето за изпълнение на задачата е увеличено от 180 на 210 минути.

Във 2 част броят и видовете задачи с подробен отговор остават непроменени – 7 задачи.

Особен акцент се поставя върху формирането на методи на дейност: овладяване на методически умения; приложение на знанията при обяснение на биологични процеси и явления, овладяване на умения за решаване на биологични задачи. Тестването на уменията за работа с биологична информация се извършва чрез нейното представяне по различни начини (под формата на текстове, рисунки, диаграми, таблици, графики, диаграми).

През 2017 г. се предвижда от Единния държавен изпит по биология да бъдат изключени всички задачи с избор на един отговор. Това се обяснява с наличието на следните съществени недостатъци в тях: еднаквост на формата на представяне на тестваното съдържание, невъзможност за създаване на задачи от проблематичен или творчески характер; липса на капацитет за проверка на практическите умения на учениците; трудности при идентифициране на истински пропуски в усвояването на съдържанието сред участниците в Единния държавен изпит. Съществен недостатък на задачите с избор на един отговор е и наличието на елемент на случайност, отгатване на верния отговор.

Както показа сравнителният анализ на резултатите от Единния държавен изпит през последните две години, намаляването на броя на задачите в изпитната работа с избор на един верен отговор от 36 на 25 не доведе до забележим спад в Единния държавен изпит Резултати от прегледа. Делът на участниците в USE по биология, които не са отбелязали минималния брой точки, остава приблизително на същото ниво, в границите на статистически допустимите грешки.

Значителна модернизация във формата и структурата на CMM изисква коригиране на подходите за конструиране на изпитната работа и включване на задачи от нов формат.

В част 1 на новия формат на изпитната работа са запазени само задачи с кратък отговор, но техният брой е увеличен, а в някои случаи формата на представянето им е значително променена спрямо предходни години. Известно е, че задачите с кратък отговор позволяват не само да се тества по-голям обем съдържание на учебен предмет, но най-важното е да се осигури оценка на общоучебните и предметните умения (сравнение, обобщение, класификация, систематизиране, обяснение, решаване на образователни и практически задачи и др.), което отговаря на съвременните тенденции в развитието на общото образование.

Наред със запазването на съществуващи задачи се появиха нови биологични задачи и се разшири наборът от задачи с рисунки.

Като пример за модернизирана задача даваме задача 3 (тук и по-долу са задачи от проекта на демонстрационната версия на CMM).

Това е изчислителен биологичен проблем. Задачата е създадена на базата на задачи с избор на един отговор, които са традиционни за Единния държавен изпит на KIM по биология. В новото издание участникът в Единния държавен изпит, въз основа на познаването на генетичната информация и хромозомния набор от соматични и зародишни клетки, самостоятелно извършва всички необходими изчисления.

Като пример за задача за работа с чертеж даваме задача 4.

Особеността на този модел на задача е, че лицето, което се атестира, трябва да извлече две от неговите характерни черти от „сляпо“ изображение на обект (няма надписи към снимката). Освен това единият от знаците, даден в задачата, проверява знанията за морфологията на обекта, докато вторият проверява знанията за свойствата или функциите. Подобни задачи проверяват освен умението за работа с визуална информация и знания в областта на клетката и нейните жизнени функции.

Наред с добре познатите или модернизирани типове задачи, в изпитната работа са включени изцяло нови задачи, които проверяват владеенето на понятийния апарат чрез попълване на пропуски в диаграми, таблици, работа с графики, таблици, хистограми и др. Всички те са насочени за укрепване на основата на дейността и превръщане на изпитната работа в по-практическа насоченост.

Като пример за такива задачи може да послужи задача 1.

Тази задача ви позволява да проверите не само познаването на концептуалния апарат на курса по биология, но и способността да установявате подчинението и йерархията на термините (понятията), както и тяхната вътрешна логическа връзка.

Нека разгледаме примери за задачи (задача 21) за работа с информация, представена в графична или таблична форма, задача за анализиране на резултати от изследване.

Изглежда, че с помощта на такива задачи е възможно да се гарантира, че завършилите са развили основите на холистична научна картина на света и способността да анализират, оценяват и обобщават научна информация.

Новият модел на Единния държавен изпит KIM е в съответствие със съществуващия модел на Единния държавен изпит 9 по биология. Някои видове задачи, които в модернизиран вид ще бъдат включени в KIM през 2017 г., са успешно тествани в продължение на много години по време на сертифицирането на ученици в основни общообразователни програми и са налични в отворената банка на OGE задачи. Те могат да станат основа за подготовка на учениците за Единния държавен изпит по биология през следващата учебна година.

Като пример за приемственост може да послужи задача 9.

В OGE с помощта на такива задачи се проверяват знанията за структурата, жизнената дейност и значението на животинските и растителните организми. В новия модел на Единния държавен изпит KIM към тези обекти ще бъдат добавени бактерии и вируси.

Като цяло в изпитния модел на Единния държавен изпит 2017 обектите на контрол, както и в предходните години, са знанията и уменията, които формират инвариантното ядро ​​на съдържанието на курса по биология в началните и средните училища, неговите раздели „ Растения”, „Бактерии, гъби, лишеи”, „Животни”, „Човекът и неговото здраве”, „Обща биология”. Тези раздели са представени в Кодификатора под формата на седем блока съдържание и изисквания за нивото на обучение на завършилите образователни организации за единния държавен изпит по биология през 2017 г.

Единен държавен изпит 2017. Биология. Типични тестови задачи. Калинова Г.С.

М.: 2017. - 112 с.

Типичните тестови задачи по биология съдържат 10 варианта на задачи, съставени, като се вземат предвид всички характеристики и изисквания на Единния държавен изпит през 2017 г. Целта на помагалото е да предостави на читателите информация за структурата и съдържанието на тестовите измервателни материали по биология за 2017 г., разликите им с предходни години и степента на трудност на задачите. Ръководството предоставя отговори на всички тестови опции, а също така предоставя образци на формуляри, използвани в Единния държавен изпит за записване на отговори и решения. Помагалото е предназначено за учители за подготовка на учениците за изпита по биология, както и за ученици от гимназията - за самоподготовка и самоконтрол.

формат: pdf

размер: 3,2 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Въведение 4
Инструкции за изпълнение на работа 9
ВАРИАНТ 1 10
Част 1 Ю
Част 2 15
ВАРИАНТ 2 18
Част 1 18
Част 2 24
ВАРИАНТ 3 26
Част 1 26
Част 2 31
ВАРИАНТ 4 32
Част 1 32
Част 2 38
ВАРИАНТ 5 39
Част 1 39
Част 2 45
ВАРИАНТ 6 46
Част 1 46
Част 2 52
ВАРИАНТ 7 53
Част 1 53
Част 2 58
ВАРИАНТ 8 61
Част 1 61
Част 2 67
ВАРИАНТ 9 69
Част 1 69
Част 2 74
ВАРИАНТ 10 76
Част 1 76
Част 2 82
ОТГОВОРИ. 83
Вариант 1: 83
Вариант 2 86
Вариант 3 89
Вариант 4 92
Вариант 5 95
Вариант 6^98
Вариант 7 101
Вариант 8 104
Вариант 9 Ю7
Вариант 10 110

Предлаганото ръководство е предназначено за ученици и завършили гимназисти за подготовка за Единния държавен изпит по биология. Изпитът по биология е един от изпитите, на който се явява факултант. Единният държавен изпит се провежда с помощта на задачи от стандартизирана форма - контролни измервателни материали (CMM), които проверяват биологичните знания за целия училищен курс от 5 до 11 клас. През 2017 г. беше поставен специален акцент върху укрепването на базата на дейност и ориентираната към практиката ориентация на КИМ. Това наложи коригиране на подходите за конструиране на нова изпитна работа и включване на задачи в нов формат.
Основата за разработването на Единния държавен изпит KIM, както и в предходните години, е инвариантното ядро ​​на съдържанието на биологичното образование, което е отразено в Държавния образователен стандарт за средно (пълно) общо образование, различни примерни програми и препоръчани учебници от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за използване при изпълнението на държавно акредитирани образователни програми за средно общо образование по биология.
Съдържанието на материалите за контролни измервания обхваща всички раздели от курса по биология в основното и средното училище. Обект на контрол са знанията и уменията на учениците, формирани при изучаването на всички раздели на курса по биология: „Растения“, „Бактерии. гъби. Лишеи”, „Животни”, „Човекът и неговото здраве”, „Обща биология”. Това позволява тестът да покрие основното съдържание на курса и да гарантира валидността на контролните измервателни материали. В изпитната работа все още преобладават задачите от раздела „Обща биология“, тъй като той интегрира и обобщава фактическите знания, придобити в основното и средното училище, и разглежда общите биологични закономерности, които се проявяват на различни нива на организация на живата природа. Съдържанието на Единния държавен изпит KIM не надхвърля курса по биология на специализирано средно училище и не зависи от това каква програма и какъв учебник се преподава в училище.

Изпитът по биология е избирателен и на него ще се явят само тези, които са уверени в знанията си. Единният държавен изпит по биология се счита за труден предмет, тъй като тества знанията, натрупани през всички години на обучение.

Задачите на Единния държавен изпит (USE) по биология са различни видове, решаването им изисква солидни познания по основните теми на училищния курс по биология. Въз основа на това учителите разработиха над 10 тестови задачи по всяка тема.

Темите, които трябва да се изучават при изпълнение на задания, вижте от ФИПИ. Всяка задача има свой собствен алгоритъм от действия, които ще помогнат при решаването на проблеми.

Промени в Единния държавен изпит KIM 2019 по биология:

• Променен е моделът на задачата в ред 2. Вместо задача с избираем отговор с 2 точки е включена задача за работа с таблица с 1 точка.
• Максималният първичен резултат намалява с 1 и възлиза на 58 точки.

Структура на задачите за единен държавен изпит по биология:

• Част 1– това са задачи от 1 до 21 с кратък отговор, като за изпълнение са предвидени около 5 минути.

съвет: Прочетете внимателно формулировката на въпросите.

• Част 2– това са задачи от 22 до 28 с подробен отговор, за изпълнение са дадени около 10-20 минути.

съвет: изразявайте мислите си литературно, отговаряйте подробно и изчерпателно на въпроса, дефинирайте биологични термини, дори това да не се изисква в задачите. Отговорът трябва да има план, да не се пише непрекъснат текст, а да се подчертават точки.

Какво се изисква от студента на изпита?

• Умения за работа с графична информация (диаграми, графики, таблици) – нейният анализ и използване;
• Множествен избор;
• Установяване на съответствие;
• Секвениране.

Точки за всяка USE задача по биология

За да получите най-висока оценка по биология, трябва да получите 58 първични точки, които ще бъдат превърнати в сто по скалата.

• 1 точка - за задачи 1, 2, 3, 6.
• 2 точки - 4, 5, 7-22.
• 3 точки - 23-28.

Как да се подготвим за тестове по биология

1. Повторение на теорията.
2. Правилно разпределение на времето за всяка задача.
3. Решаване на практически задачи няколко пъти.
4. Проверете нивото си на знания, като решавате онлайн тестове.

Регистрирайте се, учете и вземете висок резултат!