Какво е примери за художествен стил. Художествен стил на речта, неговите отличителни черти и основни свойства. Езикови особености на стила

Най-общо основните езикови характеристики на художествения стил на речта включват следното:

1. Разнородност на лексикалния състав: комбинация от книжна лексика с разговорна, разговорна, диалектна и др.

Нека да разгледаме някои примери.

„Перовата трева е узряла. Степта в продължение на много мили беше облечена в люлеещо се сребро. Вятърът го поемаше еластично, течеше, нагрубяваше, блъскаше и тласкаше синкаво-опални вълни на юг, после на запад. Там, където течеше въздушната струя, перушината се навеждаше молитвено и на сивия й хребет дълго лежеше черна пътека.

„Разни треви са цъфнали. По хребетите на билото има безрадостен изгорял пелин. Нощите избледняха бързо. Нощем в овъгленото черно небе блестяха безброй звезди; месецът - казашкото слънце, потъмняло от повредената страна, блестеше пестеливо, бяло; Просторният Млечен път се преплита с други звездни пътища. Стипчивият въздух беше плътен, вятърът беше сух и пелин; земята, наситена със същата горчивина на всемогъщия пелин, жадуваше за прохлада.”

(М. А. Шолохов)

2. Използване на всички слоеве на руската лексика с цел реализиране на естетическата функция.

„Дария се поколеба за минута и отказа:

Не, не, сам съм. сам съм там.

Тя дори не знаеше къде е „там“ и, излизайки от портата, се насочи към Ангара.

(В. Распутин)

3. Активност на полисемантични думи от всички стилистични разновидности на речта.

„Реката кипи цялата в дантела от бяла пяна.

По кадифените поляни макове цъфтят червени.

Фрост се роди на разсъмване."

(М. Пришвин).

4. Комбинаторни приращения на значението.

Думите в художествен контекст получават ново семантично и емоционално съдържание, което въплъщава образната мисъл на автора.

„Хванах заминаващите сенки в сънищата си,

Избледняващите сенки на избледняващия ден.

Изкачих се на кулата. И стъпалата се разклатиха.

И стъпалата трепереха под краката ми.”

(К. Балмонт)

5. По-голямо предпочитание към използването на конкретен речник и по-малко предпочитание към абстрактния речник.

„Сергей бутна тежката врата. Стъпалата на верандата изскимтяха едва доловимо под крака му. Още две крачки и той вече е в градината.

„Прохладният вечерен въздух беше изпълнен с опияняващия аромат на цъфнала акация. Някъде в клоните славей пееше своите трели, преливащи се и изтънчени.

(М. А. Шолохов)

6. Минимум родови понятия.

„Още един съвет, който е от съществено значение за един прозаик. Повече конкретика. Колкото по-точно и конкретно е назован обектът, толкова по-изразителна е образността.”

„Имате: „Конете дъвчат зърно. Селяните приготвяха “сутринна храна”, “птичките шумяха”... В поетическата проза на художника, която изисква видима яснота, не трябва да има родови понятия, освен ако това не е продиктувано от самата смислова задача на съдържанието. , Овесът е по-добър от зърното. Топовете са по-подходящи от птиците.

(Константин Федин)

7. Широко използване на народни поетични думи, емоционална и експресивна лексика, синоними, антоними.

„Шипките вероятно пълзят по ствола към младата трепетлика от пролетта и сега, когато дойде времето трепетликата да празнува именния си ден, цялата избухна в червени, ароматни диви рози.“

(М. Пришвин).

„Новото време се намираше в улица Ертелев. Казах „подходящо“. Това не е точната дума. Царува, доминира."

(Г. Иванов)

8. Управление на словесната реч.

Писателят назовава всяко движение (физическо и/или психическо) и промяна на състоянието на етапи. Изпомпването на глаголи активира напрежението при четене.

„Григорий слезе до Дон, внимателно се изкачи през оградата на базата Астаховски и се приближи до прозореца, покрит с щори. Чуваше само честите удари на сърцето си... Почука тихо по подвързията на рамката... Аксиня мълчаливо се приближи до прозореца и надникна. Той я видя да притиска ръце към гърдите си и чу нечленоразделния й стон да се изтръгне от устните й. Григорий й направи знак да отвори прозореца и свали пушката си. Аксиня отвори вратите. Той стоеше върху развалините, голите ръце на Аксиня го хванаха за врата. Те трепереха и биеха толкова много по раменете му, тези скъпи ръце, че треперенето им се предаваше на Грегъри.

(М. А. Шолохов „Тихият Дон“)

Доминиращите характеристики на художествения стил са образността и естетическата значимост на всеки от неговите елементи (до звуците). Оттук и желанието за свежест на изображението, нестандартни изрази, голям брой тропи, специална художествена (съответстваща на реалността) точност, използването на специални изразителни средства на речта, характерни само за този стил - ритъм, рима, дори в прозата специален хармонична организация на речта.

Художественият стил на речта се характеризира с образност и широко използване на образни и изразителни средства на езика. Освен типичните за него езикови средства той използва и средства от всички други стилове, особено разговорния. В езика на художествената литература могат да се използват разговорни и диалектизми, думи от висок, поетичен стил, жаргон, груби думи, професионални бизнес фигури на речта и публицистика. Средствата в художествения стил на речта са подчинени на основната му функция – естетическата.

Както отбелязва И. С. Алексеева, „ако разговорният стил на речта изпълнява преди всичко функцията на комуникация, (комуникативна), научна и официална функция на бизнес съобщение (информативна), тогава художественият стил на речта е предназначен да създава художествени, поетични образи, емоционални и естетическо въздействие. Всички езикови средства, включени в едно художествено произведение, променят основната си функция и са подчинени на целите на даден художествен стил."

В литературата езикът заема особено място, тъй като той е този градивен материал, онази материя, която се възприема със слух или зрение, без която не може да се създаде произведение.

Художник на думите - поет, писател - намира, по думите на Л. Толстой, „единственото необходимо място на единствените необходими думи“, за да може правилно, точно, образно да изрази мисъл, да предаде сюжета, характера, накарайте читателя да съчувства на героите на произведението, да влезе в света, създаден от автора.

Всичко това е достъпно само за езика на художествената литература, поради което той винаги е бил смятан за връх на книжовния език. Най-доброто в езика, неговите най-силни възможности и най-рядка красота са в произведенията на художествената литература и всичко това се постига чрез художествените средства на езика. Художествените изразни средства са разнообразни и многобройни. На първо място това са пътеките.

Тропите са фигура на речта, в която дума или израз се използват в преносен смисъл с цел постигане на по-голяма художествена изразителност. Тропът се основава на сравнение на две понятия, които изглеждат близки до нашето съзнание в някакво отношение.

1). Епитетът (гръцки epitheton, латински apositum) е определяща дума, главно когато добавя нови качества към значението на дефинираната дума (epitheton ornans - украсяващ епитет). ср. у Пушкин: “румена зора”; Особено внимание теоретиците обръщат на епитета с преносен смисъл (срв. Пушкин: “мои сурови дни”) и епитета с противоположно значение - т.нар. оксиморон (срв. Некрасов: „беден лукс“).

2). Сравнение (лат. comparatio) - разкриване на значението на дадена дума чрез сравняването й с друга според някаква обща характеристика (tertium comparationis). ср. от Пушкин: „младостта е по-бърза от птица“. Откриването на значението на една дума чрез определяне на нейното логическо съдържание се нарича тълкуване и се отнася до фигури.

3). Перифразата (на гръцки periphrasis, на латински circumlocutio) е метод на представяне, който описва прост предмет чрез сложни фрази. ср. Пушкин има пародийна перифраза: „Младият любимец на Талия и Мелпомена, щедро надарен от Аполон“. Един вид перифраза е евфемизмът - замяната с описателна фраза на дума, която по някаква причина се счита за нецензурна. ср. от Гогол: „минете с помощта на шал“.

За разлика от изброените тук тропи, които са изградени върху обогатяване на непроменения основен смисъл на думата, следващите тропи са изградени върху промени в основното значение на думата.

4). Метафора (лат. translatio) - използване на дума в преносен смисъл. Класическият пример, даден от Цицерон, е „мърморенето на морето“. Сливането на много метафори образува алегория и гатанка.

5). Синекдоха (лат. intellectio) е случаят, когато едно цяло се разпознава от малка част или когато част се разпознава от цялото. Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „корма“ вместо „кораб“.

6). Метонимията (лат. denominatio) е замяна на едно наименование на предмет с друго, заимствано от сродни и сходни предмети. ср. от Ломоносов: „четете Вергилий“.

7). Антономазия (лат. pronominatio) е замяната на собственото име с друго, сякаш заимствано отвън, прякор. Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „разрушителят на Картаген“ вместо „Сципион“.

8). Металепсис (лат. transumptio) е замяна, представляваща, така да се каже, преход от един троп към друг. ср. от Ломоносов - „минаха десет реколти ...: тук, след жътвата, разбира се, е лято, след лятото, цяла година.“

Това са пътищата, изградени върху използването на думи в преносен смисъл; теоретиците също така отбелязват възможността за едновременно използване на дума в фигуративен и буквален смисъл, възможността за сливане на противоречиви метафори. И накрая, идентифицират се редица пътища, при които се променя не основното значение на думата, а един или друг нюанс на това значение. Това са:

9). Хиперболата е преувеличение, доведено до точката на „невъзможност“. ср. от Ломоносов: „бягане, по-бързо от вятър и светкавица“.

10). Litotes е подценяване, изразяващо чрез отрицателна фраза съдържанието на положителна фраза („много“ в смисъла на „много“).

единадесет). Иронията е изразяване с думи на смисъл, противоположен на техния смисъл. ср. Характеристиката на Ломоносов за Катилина от Цицерон: „Да! Той е плах и кротък човек...”

Изразителните средства на езика включват също стилистични фигури на речта или просто фигури на речта: анафора, антитеза, несъюз, градация, инверсия, полиюнион, паралелизъм, риторичен въпрос, риторичен призив, мълчание, елипса, епифора. Средствата за художествено изразяване включват също ритъм (поезия и проза), рима и интонация.

Има много разновидности на текстови стилове на руски език. Един от тях е художественият стил на речта, който се използва в литературната област. Характеризира се с въздействие върху въображението и чувствата на читателя, предаване на собствените мисли на автора, използване на богат речник и емоционално оцветяване на текста. В каква област се използва и какви са основните му характеристики?

Историята на този стил датира от древни времена. През времето се е развила определена характеристика на такива текстове, която ги отличава от други различни стилове.
С помощта на този стил авторите на произведения имат възможност да изразят себе си, да предадат на читателя своите мисли и разсъждения, използвайки цялото богатство на своя език. Най-често се използва в писмена реч, а в устна реч се използва, когато се четат вече създадени текстове, например по време на постановката на пиеса.

Целта на художествения стил не е директно да предаде определена информация, а да въздейства върху емоционалната страна на човека, който чете произведението. Това обаче не е единствената задача на такава реч. Постигането на поставените цели става, когато функциите на литературния текст са изпълнени. Те включват:

Фигуративно-когнитивно, което се състои в разказване на човек за света и обществото с помощта на емоционалния компонент на речта.
Идеологически и естетически, използвани за описание на образи, които предават на читателя смисъла на произведението.
Комуникативна, при която читателят свързва информация от текста с реалността.

Такива функции на художественото произведение помагат на автора да осмисли текста, за да може той да изпълни всички задачи, за които е създаден за читателя.

Област на използване на стила

Къде се използва художественият стил на речта? Обхватът на използването му е доста широк, тъй като такава реч въплъщава много аспекти и средства на богатия руски език. Благодарение на това такъв текст се оказва много красив и привлекателен за читателите.

Жанрове на художествен стил:

Епос. Описва сюжетни линии. Авторът демонстрира своите мисли, външните тревоги на хората.
Текстове на песни. Този пример за художествен стил помага да се предадат вътрешните чувства на автора, преживяванията и мислите на героите.
Драма. В този жанр присъствието на автора практически не се усеща, тъй като много внимание се обръща на диалозите, които се провеждат между героите на произведението.

От всички тези жанрове се разграничават подвидове, които от своя страна могат да бъдат допълнително разделени на разновидности. По този начин епосът е разделен на следните видове:

Епос. Повечето от тях са посветени на исторически събития.
Роман. Обикновено има сложен сюжет, който описва съдбата на героите, техните чувства и проблеми.
История. Такова произведение е написано в малък размер, разказва за конкретен инцидент, който се е случил с героя.
Приказка. Тя е средна по обем и притежава качествата на роман и разказ.

Художественият стил на речта се характеризира със следните лирически жанрове:

О да. Това е името на тържествена песен, посветена на нещо.
Епиграма. Това е стихотворение със сатирични нотки. Пример за художествен стил в този случай е „Епиграма за М. С. Воронцов“, написана от А. С. Пушкин.
Елегия. Такова произведение също е написано в поетична форма, но има лирична ориентация.
Сонет. Това също е стих, който се състои от 14 реда. Римите са изградени по строга система. Примери за текстове от тази форма могат да бъдат намерени в Шекспир.

Видовете драма включват следните жанрове:

Комедия. Целта на такова произведение е да се осмиват всички пороци на обществото или конкретен човек.
Трагедия. В този текст авторът говори за трагичния живот на героите.
Драма. Този тип със същото име ви позволява да покажете на читателя драматичните взаимоотношения между героите и обществото като цяло.

Във всеки от тези жанрове авторът се опитва не толкова да разкаже за нещо, а просто да помогне на читателите да създадат образ на героите в главите си, да почувстват описаната ситуация и да се научат да съчувстват на героите. Това създава определено настроение и емоции у човека, който чете произведението. Историята за някаква необикновена случка ще забавлява читателя, докато драмата ще ви накара да съпреживеете героите.

Основните характеристики на художествената стилистика на речта

Характеристиките на художествения стил на речта са се развили в хода на дългото му развитие. Основните му характеристики позволяват на текста да изпълнява задачите си, като влияе върху емоциите на хората. Езиковите средства на художественото произведение са основният елемент на тази реч, който помага да се създаде красив текст, който може да завладее читателя, докато чете. Изразителни средства като:

Метафора.
Алегория.
Хипербола.
Епитет.
Сравнение.

Също така основните характеристики включват речевата полисемия на думите, която се използва доста широко при писане на произведения. Използвайки тази техника, авторът придава на текста допълнителен смисъл. Освен това често се използват синоними, благодарение на които е възможно да се подчертае важността на значението.

Използването на тези техники предполага, че когато създава своята работа, авторът иска да използва цялата ширина на руския език. Така той може да развие свой уникален езиков стил, който да го отличава от другите текстови стилове. Писателят използва не само чисто книжовен език, но и заимства средства от разговорната реч и народния говор.

Характеристиките на художествения стил се изразяват и в издигането на емоционалността и изразителността на текстовете. Много думи се използват по различен начин в произведения от различни стилове. В литературния и художествения език някои думи обозначават определени сетивни идеи, а в публицистичния стил същите тези думи се използват за обобщаване на определени понятия. Така те се допълват идеално.

Езиковите характеристики на художествения стил на текста включват използването на инверсия. Това е името на техника, при която авторът подрежда думите в изречението по различен начин, отколкото обикновено се прави. Това е необходимо, за да се придаде повече значение на определена дума или израз. Писателите могат да променят реда на думите по различни начини, всичко зависи от цялостното намерение.

Също така в литературния език може да има отклонения от структурните норми, които се обясняват с факта, че авторът иска да подчертае някои от своите мисли, идеи и да подчертае важността на работата. За да направи това, писателят може да си позволи да наруши фонетични, лексикални, морфологични и други норми.

Характеристиките на художествения стил на речта ни позволяват да го считаме за най-важния от всички други видове текстови стилове, тъй като използва най-разнообразните, богати и живи средства на руския език. Характеризира се и с глаголна реч. Състои се в това, че авторът постепенно посочва всяко движение и промяна на състоянието. Това работи добре за активиране на напрежението на читателите.

Ако разгледате примери за стилове от различни посоки, тогава идентифицирането на художествения език определено няма да бъде трудно. В края на краищата текстът в художествен стил по всички изброени по-горе характеристики се различава значително от другите текстови стилове.

Примери за литературен стил

Ето пример за арт стил:

Сержантът вървеше по жълтеникавия строителен пясък, горещ от палещото следобедно слънце. Беше мокър от главата до петите, цялото му тяло беше покрито с малки драскотини, оставени от острата бодлива тел. Болката го подлуди, но той беше жив и тръгна към командния щаб, който се виждаше на около триста метра в далечината.

Вторият пример за художествен стил съдържа такива средства на руския език като епитети.

Яшка беше просто малък мръсен измамник, който въпреки това имаше огромен потенциал. Още в далечното си детство той майсторски бере круши от баба Нюра, а двадесет години по-късно преминава към банки в двадесет и три страни по света. При това той успя майсторски да ги изчисти, така че нито полицията, нито Интерпол имаха възможност да го заловят на местопрестъплението.

Езикът играе огромна роля в литературата, тъй като той действа като строителен материал за създаването на произведения. Писателят е художник на словото, оформяйки образи, описвайки събития, изразявайки собствените си мисли, кара читателя да съпреживее героите, да се потопи в света, създаден от автора.

Само артистичен стил на реч може да постигне такъв ефект, поради което книгите винаги са много популярни. Литературната реч има неограничени възможности и необикновена красота, която се постига благодарение на езиковите средства на руския език.

Литературно-художественият стил обслужва художествено-естетическата сфера на човешката дейност. Художественият стил е функционален стил на речта, който се използва в художествената литература. Текст в този стил въздейства на въображението и чувствата на читателя, предава мислите и чувствата на автора, използва цялото богатство на речника, възможностите на различните стилове, характеризира се с образност, емоционалност и специфичност на речта. Емоционалността на художествения стил се различава значително от емоционалността на разговорния и публицистичния стил. Емоционалността на художествената реч изпълнява естетическа функция. Художественият стил предполага предварителен подбор на езикови средства; За създаване на изображения се използват всички езикови средства. Отличителна черта на художествения стил на речта може да се нарече използването на специални фигури на речта, така наречените художествени тропи, които добавят цвят към разказа и силата на изобразяване на реалността. Функцията на съобщението се съчетава с функцията на естетическото въздействие, наличието на образност, комбинация от най-разнообразни езикови средства, както общоезикови, така и индивидуални авторски, но в основата на този стил са общите литературни езикови средства. Характерни особености: наличие на еднородни членове на изречението, сложни изречения; епитети, сравнения, богат речников запас.

Подстилове и жанрове:

1) проза (епически): приказка, разказ, история, роман, есе, разказ, есе, фейлетон;

2) драматични: трагедия, драма, комедия, фарс, трагикомедия;

3) поетични (лирика): песен, ода, балада, поема, елегия, стихотворение: сонет, триолет, четиристишие.

Стилообразуващи характеристики:

1) образно отразяване на реалността;

2) художествено-фигуративна конкретизация на намерението на автора (система от художествени образи);

3) емоционалност;

4) експресивност, оценъчност;

6) речеви характеристики на героите (речеви портрети).

Общи езикови особености на литературно-художествения стил:

1) комбинация от езикови средства на всички други функционални стилове;

2) подчинение на използването на езикови средства в системата от изображения и намерението на автора, образната мисъл;

3) изпълнение на естетическа функция с езикови средства.

Езикови средства на художествения стил:

1. Лексикални средства:

1) отхвърляне на стереотипни думи и изрази;

2) широкото използване на думи в преносен смисъл;

3) умишлен сблъсък на различни стилове на речника;

4) използването на лексика с двуизмерно стилистично оцветяване;

5) наличието на емоционално заредени думи.

2. Фразеологични средства- разговорни и книжни.

3. Словообразуващи средства:

1) използването на различни средства и модели на словообразуване;

4. Морфологични средства:

1) използването на словоформи, в които се проявява категорията на конкретността;

2) честота на глаголите;

3) пасивност на неопределено-личните форми на глаголите, форми на трето лице;

4) незначителна употреба на съществителни от среден род в сравнение с съществителни от мъжки и женски род;

5) форми за множествено число на абстрактни и реални съществителни;

6) широко използване на прилагателни и наречия.

5. Синтактични средства:

1) използване на целия арсенал от синтактични средства, налични в езика;

2) широко използване на стилистични фигури.

8. Основни характеристики на разговорния стил.

Характеристики на разговорния стил

Разговорният стил е стил на реч, който има следните характеристики:

използва се в разговори с познати хора в спокойна атмосфера;

задачата е обмен на впечатления (комуникация);

изявлението обикновено е спокойно, живо, свободно в избора на думи и изрази, обикновено разкрива отношението на автора към предмета на речта и събеседника;

Характерните езикови средства включват: разговорни думи и изрази, емоционални и оценъчни средства, по-специално с наставките - ochk-, - enk-. - ик-, - к-, - оват-. - evat-, глаголи от свършен вид с представка за - със значение на начало на действие, обръщение;

побудителни, въпросителни, възклицателни изречения.

контрастира с книжните стилове като цяло;

присъща функция на общуване;

образува система, която има свои собствени характеристики във фонетиката, фразеологията, речника и синтаксиса. Например: фразеология - бягството с помощта на водка и наркотици не е модерно в наши дни. Речник - висок, прегръщане на компютър, влизане в интернет.

Разговорната реч е функционален вид книжовен език. Изпълнява функциите на комуникация и влияние. Разговорната реч обслужва сфера на комуникация, която се характеризира с неформалност на отношенията между участниците и лекота на общуване. Използва се в ежедневни ситуации, семейна обстановка, при неофициални срещи, срещи, неформални годишнини, тържества, приятелски пиршества, срещи, при поверителни разговори между колеги, началник и подчинен и др.

Темите на разговор се определят от нуждите на общуването. Те могат да варират от тясно битови до професионални, производствени, морално-етични, философски и др.

Важна особеност на разговорната реч е нейната неподготвеност и спонтанност (лат. spontaneus - спонтанен). Говорителят създава, създава речта си веднага „напълно“. Както отбелязват изследователите, езиковите разговорни характеристики често не се осъзнават и не се записват от съзнанието. Ето защо често, когато на носителите на езика се представят собствени разговорни изказвания за нормативна оценка, те ги оценяват като погрешни.

Следващата характерна черта на разговорната реч: - директният характер на речевия акт, тоест той се осъществява само с прякото участие на говорещите, независимо от формата, в която се реализира - диалогичен или монологичен. Дейността на участниците се потвърждава от твърдения, реплики, междуметия и просто издавани звуци.

Структурата и съдържанието на разговорната реч, изборът на вербални и невербални средства за комуникация са силно повлияни от екстралингвистични (извънезикови) фактори: личността на адресата (говорещия) и адресата (слушателя), степента на тяхната познанство и близост, фонови познания (общият запас от знания на говорещите), речевата ситуация (контекст на изказването). Например на въпроса "Е, как?" в зависимост от конкретните обстоятелства, отговорите могат да бъдат много различни: „Пет“, „Срещнах“, „Разбрах“, „Изгубих“, „Единодушно“. Понякога вместо словесен отговор е достатъчно да направите жест с ръка, да придадете на лицето си желаното изражение - и събеседникът разбира какво иска да каже вашият партньор. Така извънезиковата ситуация става неразделна част от комуникацията. Без познаване на тази ситуация значението на изявлението може да е неясно. Жестовете и изражението на лицето също играят важна роля в говоримия език.

Разговорната реч е некодифицирана реч, нормите и правилата за нейното функциониране не са записани в различни видове речници и граматики. Тя не е толкова строга в спазването на нормите на книжовния език. Той активно използва форми, които са класифицирани в речниците като разговорни. „Кучилото не ги дискредитира – пише известният езиковед М. П. Панов – носилото предупреждава: не наричайте човек, с когото сте в строго служебни отношения, любимец, не му предлагайте да го бутнете някъде, не му казвайте това той е мършав и понякога сприхав. В официалните документи не използвайте думите гледам, до насита, далече, пени. Добър съвет, нали?"

В това отношение разговорната реч се противопоставя на кодифицираната книжна реч. Разговорната реч, подобно на книжната, има устна и писмена форма. Например геолог пише статия за специално списание за находищата на полезни изкопаеми в Сибир. Той използва книжна реч в писмен вид. Ученият изнася доклад по тази тема на международна конференция. Речта му е книжна, но формата му е устна. След конференцията той пише писмо до колега за впечатленията си. Текст на писмото - разговорна реч, писмена форма.

У дома, със семейството си, геологът разказва как е говорил на конференцията, с кои стари приятели се е срещнал, за какво са говорили, какви подаръци е донесъл. Речта му е разговорна, формата й е устна.

Активното изучаване на говоримия език започва през 60-те години. ХХ век. Те започнаха да анализират касети и ръчни записи на спокойна естествена устна реч. Учените са идентифицирали специфични езикови характеристики на разговорната реч във фонетиката, морфологията, синтаксиса, словообразуването и лексиката. Например, в областта на лексиката, разговорната реч се характеризира със система от свои собствени методи за номиниране (именуване): различни видове свиване (вечер - вечерен вестник, мотор - моторна лодка, записване - в образователна институция); несловосъчетания (Имаш ли с какво да пишеш? - молив, химикал, Дай ми нещо да се покрия - одеяло, килимче, чаршаф); производни думи от една дума с прозрачна вътрешна форма (отварачка - отварачка за консерви, дрънкалка - мотоциклет) и др. Разговорните думи са силно изразителни (каша, окрошка - за объркване, желе, помия - за муден, безхарактерен човек).

Той въздейства върху въображението и чувствата на читателя, предава мислите и чувствата на автора, използва цялото богатство на речника, възможностите на различни стилове, характеризира се с образност, емоционалност и специфичност на речта.

Емоционалността на художествения стил се различава значително от емоционалността на разговорния и публицистичния стил. Емоционалността на художествената реч изпълнява естетическа функция. Художественият стил предполага предварителен подбор на езикови средства; За създаване на изображения се използват всички езикови средства.

Художественият стил се реализира под формата на драма, проза и поезия, които се разделят на съответни жанрове (например: трагедия, комедия, драма и други драматични жанрове; роман, разказ, разказ и други прозаични жанрове; стихотворение, басня, поема, романтика и други поетични жанрове).

Отличителна черта на художествения стил на речта може да се нарече използването на специални фигури на речта, така наречените художествени тропи, които добавят цвят към разказа и силата на изобразяване на реалността.

Художественият стил е индивидуално променлив, затова много филолози отричат неговото съществуване. Но не може да не се вземе предвид, че индивидуалните авторски характеристики на речта на конкретен писател възникват на фона на общите черти на художествения стил.

В художествения стил всичко е подчинено на целта за създаване на образ при възприемането на текста от читателите. Тази цел се обслужва не само от използването от писателя на най-необходимите, най-точните думи, поради което художественият стил се характеризира с най-висок индекс на речниково разнообразие, не само от широкото използване на изразните възможности на езика (образно значения на думите, актуализиране на метафори, фразеологични единици, сравнение, персонификация и т.н.), но също така и специален подбор на всички фигуративно значими елементи на езика: фонеми и букви, граматични форми, синтактични структури. Те създават фонови впечатления и определено въображаемо настроение у читателите.

Арт стилнамира приложение в художествената литература, която изпълнява образно-познавателна и идейно-естетическа функция.

Характерно за художествен стил на речвнимание към конкретното и случайното, последвано от типичното и общото. Спомнете си „Мъртви души“ на Н.В. Гогол, където всеки от показаните земевладелци олицетворява определени човешки качества, изразява определен тип и всички заедно са „лицето“ на съвременната на автора Русия.

Светът на фантастиката -това е "пресъздаден" свят, изобразената реалност е до известна степен измислица на автора, което означава, че в художествения стил на реч субективният момент играе най-важната роля. През авторовото виждане е представена цялата заобикаляща действителност. Но в литературния текст виждаме не само света на писателя, но и писателя в този свят: неговите предпочитания, осъждания, възхищение, отхвърляне и т.н. Това е свързано с емоционалност и изразителност, метафоричност и смислово разнообразие на художествения стил на речта.

Основата на художествения стил на речта е литературният руски език.Думата изпълнява номинативно-образна функция.

Лексикалният състав в художествения стил на речта има свои собствени характеристики.Броят на думите, които формират основата и създават образността на този стил, включва фигуративни средства на руския литературен език, както и думи, които реализират значението си в контекста. Това са думи с широк диапазон на употреба. Високоспециализираните думи се използват в малка степен, само за създаване на художествена автентичност при описание на определени аспекти от живота.

Той е много широко използван в художествения стил на речтаречевата полисемия на думата, разкриваща нейните значения и нюанси на значението, както и синонимия на всички езикови нива, благодарение на което става възможно да се подчертаят най-фините нюанси на значението. Това се обяснява с факта, че авторът се стреми да използва цялото богатство на езика, да създаде свой уникален език и стил, да създаде ярък, изразителен, фигуративен текст. Авторът използва не само лексиката на кодифицирания книжовен език, но и разнообразни образни средства от разговорната реч и народния говор.

В художествения текст на преден план излиза емоционалността и изразителността на изображението. Много думи, които в научната реч действат като ясно дефинирани абстрактни понятия, във вестникарската и публицистична реч - като социално обобщени понятия, в художествената реч носят конкретни сетивни идеи. Така стиловете се допълват взаимно.

За художествено слово,особено поетичен, той се характеризира с инверсия, т.е. промяна на обичайния ред на думите в изречение, за да се подобри семантичното значение на думата или да се даде на цялата фраза специално стилистично оцветяване.

Синтактична структура на книжовната речотразява потока от образни и емоционални впечатления на автора, така че тук можете да намерите голямо разнообразие от синтактични структури. Всеки автор подчинява езиковите средства на изпълнението на своите идейно-естетически задачи.

В художествената реч е възможнои отклонения от структурните норми, за да може авторът да открои някаква важна за смисъла на творбата мисъл или особеност. Те могат да бъдат изразени в нарушение на фонетични, лексикални, морфологични и други норми.

Жанрове на публицистичния стил

1. вестник– есе, статия, фейлетон, репортаж;

2.телевизия– аналитична програма, информационно съобщение, жив диалог

3.ораторски– реч на митинг, наздравица, диспут;

4.комуникативен –пресконференция, среща без вратовръзка, телеконференция

l Основните характеристики на вестникарско-журналистическия стил:

◦ Сфера на дейност – политика, култура;

◦ Адресат – широк кръг читатели и зрители на медиите;

◦ Целта е да се предостави информация за последните актуални събития, да се повлияе на аудиторията и да се създаде обществено мнение;

◦ Тип реч – предимно разсъждение;

◦ Форма на изказване – писмена или подготвена устна;

◦ Вид на речта – монолог, диалог, полилог;

◦ Тип комуникация – публична;

ФЕЙЛЕТОН (фр. feuilleton, от feuille - лист), художествено-публицистичен вестникарски и журнален жанр, чиято основна характеристика е силно критично отношение към описваното явление, личност.

ЛОЗУНГТова е своеобразно кратко ръководство за действие, призив, който съдържа и изразява изискване или водеща идея.

Функции на публицистичния стил

1 функция за съобщения(информативен)

2 Ударна функция(изразителен)

Информиране на гражданите за състоянието на нещата в социално значими области

l Публицистичният стил се характеризира с използването на оценъчна лексика, която има силна емоционална конотация (енергично начало, твърда позиция, тежка криза).

Този стил се използва в сферата на политико-идеологическите, социалните и културните отношения. Информацията е предназначена не само за тесен кръг от специалисти, а за широки слоеве от обществото, като въздействието е насочено не само към съзнанието, но и към чувствата на реципиента.

Лексиката е с подчертана емоционална и експресивна окраска и включва разговорни, разговорни и жаргонни елементи. Лексиката, характерна за журналистическия стил, може да се използва и в други стилове: официален бизнес, научен. Но в журналистически стил той придобива специална функция - да създаде картина на събитията и да предаде на адресата впечатленията на журналиста от тези събития.

P S примери

Невероятно откритие! Жител на затънтеното село Експерименталово е изобретил ново лекарство, което кара кокошките да снасят златни яйца! Тайната, с която векове наред са се борили най-великите алхимици в света, най-накрая бе разкрита от наш сънародник! Засега няма коментари от изобретателя, в момента той е в тежък запой, но определено можем да кажем, че откритията на такива патриоти със сигурност ще стабилизират икономиката на страната ни и ще затвърдят позициите й на световната сцена като лидер в областта на добива на злато и производството на златни продукти за десетилетия напред.

Когато сте преуморени от сухотата на научния стил или двуличието на журналистическия стил, когато искате да вдъхнете лекота на нещо красиво, ярко и богато, преливащо от образи и незабравима гама от емоционални нюанси, тогава художественият стил идва на помощ.

И така, художественият стил е „акварел“ за писателя. Характеризира се с образи, цветове, емоции и чувственост.

Пример за художествен стил на речта

Сидорович спеше лошо през нощта, събуждайки се от време на време от звука на гръмотевици и проблясващи светкавици. Беше една от онези ужасни нощи, когато искате да се увиете в одеяло, да подадете носа си за въздух и да си представите, че сте в колиба в дивата степ на стотици километри от най-близкия град.

Изведнъж, от нищото, дланта на жена му, която спеше до него, пробяга по ухото на Сидорович:

„Заспивай вече, проклет пътнико“, изстена тя, сънливо пляскайки с език.

Сидорович се извърна обидено, нацупено. Мислеше си за Тайга...

Домашна работа

1 В журналистиката, особено във вестникарските жанрове, за по-голяма изразителност и за предотвратяване на тавтология често се използват перифрази (припомнете си какво е перифраза). Изберете парафрази за тези думи. Лекари, картофи, дървен материал, риба, памук, железничари, въглища. Измислете сами няколко подобни примера с парафрази.

2 Напишете статия за вестника на института, опишете в нея някакъв запомнящ се факт от студентския живот.
Методически препоръки за учителя:
Задачата включва творческа самостоятелна работа на учениците. Целта на задачата е да се научат да съставят текстове в публицистичен стил под формата на вестникарска статия.
Метод на работа:
Студентите получават предварителна задача да напишат статия за вестник. Те самостоятелно формулират темата, избират закачливо заглавие и планират подреждането на части от текста.